我的弟弟

我有一个这样的弟弟。

他的脾气有时乖巧让我觉得很幸运有一个这样乖的弟弟，但有时又特别的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，让我觉得很生气，还有的时候他会让我厌恶至极，一点也不乖，乖的乖、坏的坏，但正是因为他的这千变万化的性格让我哭笑不得。

我的弟弟和我一样是一个“吃货”！并不是一个“痴货”，在家里年龄最小的就是他了，家里的人一遇到事情都会让着他点。所以电脑他都会说是他的，妈妈总会说：你是姐姐的、让着他点，所以每次都是他在哪儿有雅兴的玩着，而我便会在一旁不情愿的看着。心里既是嫉妒又是喃喃的称赞他那打游戏的本领！

现在，我上了初中，一般的伙食费都会省下来，因为要给他买他爱吃的零食，当然我可不是那种爱吃亏的人，对他这么好，其实是为了玩电脑~嘻嘻……哪儿次不让我玩我就会说，“我给你捎你爱吃的零食”，随着这句话的每一个字清清楚楚的从我嘴里吐出来、然而他的目光缓慢的向我移动，僵硬的脸蛋瞬时多了一道彩虹。就开始了零食大吐槽！我试图打断他说：放心，姐一定会给你带！他宛然一笑，恩恩，接下来的一句话是我最喜欢听的—“给你玩吧”。嘿嘿，是不是觉得我是那种好姐姐？其实并不是你们想的那样。因为我每次回来给他带来的零食多数是“一块钱的”！但是我的弟弟这一点我很喜欢—“看到零食之后并不埋怨却甚是开心"！让我觉得他很可爱，。其实有一个这样的弟弟也是非常幸福的。

等我长大了，我也要向别人的姐姐一样，给我的弟弟买好吃的、给他买酷酷的衣服、给他值得珍藏的礼物。让他觉得有“我这个姐姐很幸福”。

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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。