从那一刻起作文

“下面每人拿出一张纸，默写！”宗老师的话还没讲完，一听“默写”我就全身发软，四肢无力。“今天我们来测试一下同学们之间，互相了解多少！”

一听这话我便拍了拍胸口，松了一口气。“呵呵！都在一起学习6年了，我怎么会把别人的名字写错了呢？”我胸有成竹地拍了拍胸。陈雨在讲台上，双手拿着点名单，双脚的后脚跟微微抬起，好像一位正在翘首遥望着远方的小女孩。但是微皱着眉头，眯着眼睛，还真的有一丝“老师”味呢！

可是，没过多久，我的心情便从晴天变成了阴云密布。我急得像热锅上的蚂蚁。“25号薛雨妍”陈雨站在讲台上，使出浑身的力气，脖子上的青筋像顽皮的孩子，时而有，时而无，时而清楚，时而模糊。青筋也时时变幻样子。“薛雨妍，薛雨妍，咦，薛怎么写的？”我一边写着，嘴里一边默默地念着。脑袋像短路了一样，我一会儿抬头仰望天花板，眼睛像一颗颗闪烁的星星，一会儿低头看着地面，眼睛瞪得如铜铃般大小，生怕刚找到的线索会突然跑了。心只要一想到：我想和小薛雨妍在一起学习6年了，连名字都不会写，而且我都和她同桌1年了，说出去一定会被别人笑话的。一想到这儿，心中还泛起一丝丝的不舍。

我的记忆从模糊又到清晰，思路在一点点从轮廓到刻字。从厌烦到享受。“对了！我知道怎么写了！”我激动得要一下子蹦到房顶上去。说明薛雨妍和我还是有一点心灵感应的。随着时间的推移，就快要读我的名字了。也不知怎么回事，双脚不停地抖动，心也“碰碰碰”地快要飞出去了。心里即有一丝紧张，又有一些担心。就像考试前一天的心情。

我瞟了一眼蒋曼怡，只见她一只手托着下巴，一只手不停地在嘴唇上擦着，好像一位铜匠在专心致志地擦着自己怀里的瓷器，又像这个嘴唇是她的秘密武器一样，没有它就想不出来似的。蒋曼怡一直抓着这根“救命稻草”不放，时而换成下嘴唇，仿佛一个博士正在思考着宇宙的奥秘。双眼真是张飞穿针——大眼瞪小眼。眉心也拧成倒八字，一副愁眉苦脸样，活像憋了一肚子的闷气。
开始对答案了，同学们一个个都像拨开云雾见到了青天一样，有的发现自己写错了，像松了气的热气球，气像顽皮的孩子，从热气球里跑了出来。有的“唉”一声叫唤，如河东狮吼一般声音宏伟而响亮。一股英雄的气慨油然而生。还的的用手一拍脑袋，然后顺着脸颊滑落下来，从远处望去，好像一位正在抚摸琴弦的少女。

“还好，过了！”我像刚从鬼门关里走出来一样，松了一口气。“27号周欣悦。”陈雨凡一边叫着名字一边维持着秩序。写错名字的人都站了起来。“呼，还好祝安琪没写错。”我微微点着头，心满意足地笑了。

“48号石子乐，有谁写错？”薛雨妍一边踮着脚一边张望着下面人的海洋。“哗”一声，七八个人站了起来。石子乐像喝了什么兴奋剂一样，双眼瞪得如铜铃般大小，眼睛恶狠狠地盯着这些把她的名字写错的人。目不转睛地盯着，宛如在记着谁把她的名字写错了，眼神一下子杀死一个人，秒杀了他们。

也许，我并不了解每一个人，但我一定会在茫茫人海中一眼看出“那就是你”！

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热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安营下寨  安、下：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 笔下超生  超生：佛家语，指人死后灵魂投生为人。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博学多才  学识广博，有多方面的才能。
• 补苴罅漏  苴：鞋底的草垫；罅：缝隙。补好裂缝，堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷。
• 补偏救弊  偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不揣冒昧  用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。
• 不耻下问  乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不见经传  经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。