高三作文大全

我的家_高三年级日记1000字篇一 家，每个人都喜爱的地方。它应该是一个极温馨的避风港。当你痛苦的时候，他会个你安慰，当你迷惑的时候，他会为你指明方向。一度，我的家也是这样美好的地方，有幸福的欢笑，其乐熔融;有感

爱的足迹_高三年级日记600字篇一 面对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗? 曾经有一

我喜欢的那堂课_高三年级日记400字篇一 在星期五下午的第二节课，是一节我很喜欢的体育课。因为，体育课可是一节能锻炼自己的身体的课，有的时候，我们还有一些时间是自己最喜欢的自由活动时间。有了着一些自由活动时间

一个人_高三日记500字篇一 只有一个多月的时间就学业水平考试了，心里不免的有些紧张，高二转眼间也要变为高三了，突然觉得时间过的好快啊，好久没有写东西了，觉得有必要该写些什么东西了 现在觉得放半月假也就那么回事

曾经沧海难为水，除却巫山不是云不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着。 夜晚，浓雾漫天，打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子，暖暖的。乳白色的画布上，是我悬空的小屋，宛若在仙境般，如此惬意。真想不到

因为有太多的回忆来不及被记起，所以有了遗忘。 因为有太长的相聚来不及被细细享受，所以有了别离。 因为有太沉重的负担来不及背起，所以有了逃避。 我们不过是一群天真无知的小孩，在最懵懂的时候相遇，又在最迷茫的时

梦里的海洋始洋溢着欢快的音符，仿佛失落都消失一般。但我从未去过海边，见识过她宽广的胸怀。我渴望，渴望回到她温暖的怀抱，或许就像人鱼回到属于她的地方! 我曾经想到过将来有一天去海边结束自己，或许那也是一种幸

在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校

成长，我不道用什么来形容，也不知道自己是喜欢它还是讨厌它，只是觉得它可怕又可敬，在游戏般的人生中，经历风鱼后才知道，成长的味道，那种酸酸甜甜的感觉，让我回味无穷! 小的时候，我过着衣食无优的生活，却期待着

第一次读这本小说不过是无事消遣，没想到结局却如此触动心灵。这本书我只看过一遍，应该是完完整整的一遍，时至今日竟不敢再看第二遍，这是一本真正感动我的小说，我不敢第二遍，却不忘不掉它，因为里面是活生生的人，

有时候，我会厌倦那种死死的学。面对紧张的学习气氛，我感到恐惧。我害怕，高考就这样悄无声息的来临。 三点一线的生活，整天忙忙碌碌，在学校，再苦再累，心里再不好受，也只有我一个人独自承受，我自己最明白。老师所

在老师的眼中我是个孤僻的学生，在父母眼中我是个孤僻的孩子，在同学眼中我永远是不合群的那个。每天浮游在这个世界肮脏的空气里，尽力地呼吸着不多的氧气，只为了维持生命的延续，好让自己继续地飘着，像个浮游生物。

无声的呐喊，疯狂的嘶吼，疯了似的内心，一个疯了的我压力像一座火山，一座睡着的火山。它不断的压抑，不断的压抑，压抑着那滚烫的、翻搅着的岩浆 脑子里的一片混乱，翻山倒海而来的情绪，像一片片很大的乌云盖顶，覆盖

对大多数人来说，逆境总是令人畏惧的。当逆境到来时，人们总是惶恐地回避它，跨越它，远离它;不敢坦然地接近它，注视它，面对它。 其实我们应该感谢逆境。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮

中秋的夜晚，一轮寒月，数道清辉，轻伏在抬头望月的思乡人的肩上，彻骨的思念叮叮咚咚，和着月光，敲击在那一颗思乡的心头。 凌晨的月光格外美，朦胧的圆月向一盏孤窗中无法入眠的思乡人诉说着千年的离殇。在团圆之夜，

微风拂过脸颊，枝头的叶子旋转翻身仿佛舞女似的翩翩起舞，这就是我钟爱的西溪。 芦锥几顷界为田，一曲溪流一曲烟，这是西溪; 疏枝绿，硕果红，盈盈一水鱼儿跃，这是西溪; 一带回环浸落日，半湾曲抱映朝虹，这是西溪; 孤山

如果是用成绩来看待一个人的好坏的话，那么，曾经我也算是好学生。 曾经的曾经，我是好学生，不明白学习是为了什么，却依然拼命的想要去学，或许是从小就被灌输不努力就要像爸妈一样刨一辈子土地的思想吧;现在的现在，

亲爱的爸爸妈妈，这篇作文是我鼓起很大的勇气写的，因为我文采不好，又不会运用优美的语言，写作业却是我最爱，所以我只会用纯朴的文字来诉说了。 爸爸妈妈，你们生日我却不曾说生日快乐，连你们什么时候生日都要你们说

今天是教师节，我首先要向全天下的教师道一声：老师，祝您们节日快乐!你们辛苦了。老师您这个职业太崇高了，古今中外，有哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。老师，您用真理和智

我没有音乐家的甜美歌喉;没有企业家聪明的头脑;没有梦想家的想象力和创造力;没有雕刻家的心灵手巧;没有艺术家的鉴赏能力 或许，我很普通，但我也有我自己的梦想，我也有我的父母，我的家庭，我的同学，我的朋友;或许，我